تم تجميد هذا الموقع لحين دفع المستحقات المالية المتأخرة عليه
الموقع معروض للإيجار لمزيد من التفاصيل اضغط هنا

تفاصيل اتهامات السرقة والتآمر مع الشرطة والبلاغات الكيدية على نفس الوصلة

English
الموقع الإحتياطي
www.hrinfo.org
الإمارات |الأردن |البحرين |تونس |الجزائر|السعودية|السودان| سوريا | العراق | عُمان|فلسطين |قطر|الكويت |لبنان| ليبيا|مصر| المغرب|اليمن| دولية و اقليمية
» عن الشبكة
» بيانات إعلامية
» تقارير ودراسات
» موضوع للمناقشة
»مواثيق وإتفاقيات
» أجندة حقوق الإنسان
» دليل المواقع
» دفتر الزوار
» منتدى الشبكة
» النشرة الأسبوعية
» اكتب لنا
» مؤسسات علي الشبكة
» جوائز حقوق الإنسان
» اصدارات حقوقية
» وظائف
إختار بالموضوع
* حرية رأي وتعبير
* الحماية من التعذيب
* المحاكمة العادلة
* الأمان الشخصي
* التجمع السلمي
* جمعيات ونقابات وأحزاب
* التنقل والإقامة والسفر
* السجناء والمحتجزين
* حقوق المرأة
* حقوق الطفل
* تداول المعلومات
* حرمة الحياة الخاصة
* الحق في الحياة
* حقوق اقتصادية واجتماعية
* حركة حقوق الإنسان
* نشطاء حقوق الإنسان
* ذوي الإحتياجات الخاصة
* الحماية من العقاب الجماعي
* العدالة الدولية
* أخرى
الورشة التحضيرية لإدماج المهارات الحياتية في المناهج والكتب المدرسية

22 اغسطس 2004


بهدف إدماج المهارات الحياتية في مناهج المدارس الأردنية سيشارك30 موظفا من دائرة المناهج في وزارة التربية والتعليم في ورشة عمل يوم الأحد الموافق 22 آب 2004 في تمام الساعة التاسعة صباحا في فندق الرويال.

سيرعى الاجتماع الذي سيستمر لمدة ثلاثة أيام الدكتور تيسير النهار أمين عام وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف).

هذا وسيحضر المشاركون جلسات عدة عن المهارات الحياتية والتي ستناقش المواضيع التالية: الوعي الذاتي، والتفكير المبدع، ومحاور حل المشكلات التي عمل عليها اليافعون الأردنيون خلال السنوات الثلاث الماضية.

تساعد المهارات الحياتية اليافعين على فهم أنفسهم بشكل أفضل والتواصل مع الآخرين والتفاوض مع أهاليهم. وقد تم تزويد هذه المهارات الى 15000 شاب وشابة في الأردن تتراوح أعمارهم ما بين 12 الى 18 عاما في المدارس الحكومية كجزء من نشاطات خارج المنهاج.

ولضمان استمرارية هذه المهارات عملت اليونيسف مع وزارتي الصحة والتربية والتعليم للترويج للسلوكيات الصحية من خلال معرفة المهارات الحياتية: فعلى سبيل المثال قضية التدخين، والتي تعرض صحة اليافعين للخطر بدرجة كبيرة في الأردن، يستطيع اليافعون الآن الذين اكتسبوا المعرفة والمهارات الحياتية مثل الاتصال والتفاوض أن يستخدموا هذه المهارات في إقناع أقرانهم بعدم التدخين.

ونظرا للنتائج المشجعة للمهارات الحياتية التي يتناولها الطلاب والطالبات من خلال نشاطات خارج المنهاج في المدارس، تعمل وزارة التربية والتعليم واليونيسف حاليا على إدماجها في الكتب و المناهج التعليمية بدلا من أن تكون فقط جزءً من النشاطات اللامنهاجية.

إن نماء اليافعين هي عملية تطور عقلية وجسمية واجتماعية وعاطفية ومن أجل إعداد الشباب للمواطنة الفاعلة في المجتمع تصبح هذه المهارات حاجة ضرورية . وتعتبر المهارات الحياتية من المحاور الرئيسة في مشروع الإصلاح التعليمي من أجل الاقتصاد المعرفي الذي تطبقه وزارة التربية والتعليم، حيث تركز المملكة على بناء اقتصاد يرتكز على المعرفة من خلال التغيير في التعليم لضمان إيجاد فرص عمل للخريجين وإعداد الطلبة للتنافس في الاقتصاد العالمي.


لمزيد من المعلومات يرجى الاتصال ب:

هند \"لارا\" منكو مديرة الإعلام
اليونيسف/ مكتب الأردن
هاتف: 5502430
فاكس: 5531112
البريد الالكتروني: hmango@unicef.org


موضوع صادر عن :

شبكة الأردن للتنمية

شبكة الأردن للتنمية
جميع الحقوق محفوظة للمؤسسات الصادر منها المواد المنشورة
مصرح بنشر اصداراتنا مع ذكر المصدر و الوصلة الشبكة العربية لمعلومات حقوق الإنسان 2003 - 2004
المواد المنشورة تعبر عن أراء كتابها ، مؤسسات أو أفراد ولا تعبر بالضرورة عن موقف الشبكة العربية لمعلومات حقوق الإنسان
CyberCairo.NET خدمات المواقع